TALLERES Y CURSOS PARA AMPLIAR LA FORMACIÓN ACADÉMICA, BASADOS EN NECESIDADES E INTERÉS DE LAS ESCUELAS

TALLERES: Duración desde 4 hasta 8 horas por sesión, de 1 a 2 sesiones

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NOMBRE: "Elaboración de comics" Con transversalidad en línea estratégica nacional de seguridad, problemáticas abordadas: feminicidio, violencia y trata de personas

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PROPÓSITO: El directivo y docente conoce y aplica las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento TAC como una herramienta didáctica en el aprendizaje y sensibilización de temas de la línea de seguridad nacional en su transversalidad para los estudiantes de secundaria.

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DESTINATARIOS: Docentes, Directivos y Asesores Técnico Pedagógicos.

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DURACIÓN: 1 sesión (8 horas)

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RESPONSABLES: Mtra. María Guadalupe Correa Correa

                               Ing. Ovidio Linares Amador

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Link al cuadernillo de trabajo del taller "elaboración de comics"

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  Bibliográfia para análisis del Taller "Elaboración de Comics"

• Feminicidio en México, autora Patricia Olamendi

• Tipología de la Violencia, autora Ana María Rivera

•  El Vínculo entre migración y trata, autor Mike Kaye

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CURSO: Duración 40 horas, presencial, semipresencial o en línea

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NOMBRE: Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento(TAC), herramientas para el docente del siglo XXI

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PROPÓSITO: 

Que los participantes:

 

• Adquieran conocimientos sobre tecnología que les permitan seleccionar y manejar los recursos y herramientas de la web 2.0.

• Mejoren sus prácticas docentes utilizando las TAC  en el aula de una manera más eficiente.

• Obtengan elementos para que, a partir de metodologías activas (aprendizaje colaborativo a distancia y asíncrono, constructivismo, aula invertida, etc.), transformen sus aulas en espacios de aprendizaje compartido.

• Generen, comuniquen y compartan conocimientos y experiencias en cuanto al uso de las TIC y TAC en sus aulas.

• Utilicen las tecnologías, más que como un elemento instrumental, como herramientas que permiten desarrollar la creatividad de sus alumnos y compañeros docentes, creando sinergias entre todos ellos. 

• Vean las TIC como el primer paso para, con las TAC, evolucionen hacia el aprendizaje aumentado de sus alumnos.

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DESTINATARIOS: Docentes y Directivos de los tres tipos de servicio de secundarias (generales, técnicas y telesecundarias)

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DURACIÓN: 40 horas, semipresencial 4 sesiones de 6 horas cada una y el resto en plataforma.

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RESPONSABLES: Mtra. María Guadalupe Correa Correa

                               Ing. Ovidio Linares Amador

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